|
|
Để đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình SGK tiểu học mới từ năm 2002 - 2003, chúng tôi xin giới thiệu cuốn "Thiết kế bài giảng toán 5 - Tập 2" theo chuẩn kiến thức, thái độ và kĩ năng được quy định trong chương trình.
|
|
|
|
|
|
Để đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình SGK tiểu học mới từ năm 2002 - 2003, chúng tôi xin giới thiệu cuốn "Thiết kế bài giảng toán 5 - Tập 1" theo chuẩn kiến thức, thái độ và kĩ năng được quy định trong chương trình.
|
|
|
|
|
|
Sách giới thiệu một cách thiết kế bài giảng Tiếng Việt 4 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh.
|
|
|
|
|
|
Sách giới thiệu một cách thiết kế bài giảng Tiếng Việt 4 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh.
|
|
|
|
|
|
Sách giới thiệu một cách thiết kế bài giảng Tiếng Việt 5 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh.
|
|
|
|
|
|
Sách giới thiệu một cách thiết kế bài giảng Tiếng Việt 5 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh.
|
|
|
|
|
|
Sách giới thiệu một cách thiết kế bài giảng toán 4 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh.
|
|
|
|
|
|
Về nội dung: Sách bám sát nội dung SGK, theo chương trình tiểu học mới. Ở mỗi tiết đều chỉ rõ mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ, các công việc cần chuẩn bị của giáo viên và học sinh, các phương tiện trợ giảng cần thiết, dễ làm, nhằm đảm bảo chất lượng từng bài, từng tiết trên lớp.
|
|
|
|
|
|
Sách giới thiệu một cách thiết kế bài giảng Tiếng Việt 3 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh.
|
|
|
|
|
|
|
Sách đang cập nhật nội dung
|
|
|
|
|
|
Về nội dung: Sách bám sát nội dung SGK toán 3, theo chương trình mới. Ở mỗi tiết đều chỉ rõ mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ, các công việc cần chuẩn bị của giáo viên và học sinh, các phương tiện trợ giảng cần thiết, dễ làm, nhằm đảm bảo chất lượng từng bài, từng tiết trên lớp.
|
|
|
|
|
|
Để đáp ứng nhu cầu triển khai chương trình SGK tiểu học mới, từ năm 2005 - 2006 chúng tôi xin gửi tới các thầy cô giáo dạy lớp 3 cuốn "Thiết kế bài giảng toán 3 - tập 1".
|
|
|
|
|
|
Về nội dung: Sách bám sát nội dung SGK, theo chương trình tiểu học mới. Ở mỗi tiết đều chỉ rõ mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ, các công việc cần chuẩn bị của giáo viên và học sinh, các phương tiện trợ giảng cần thiết, dễ làm, nhằm đảm bảo chất lượng từng bài, từng tiết trên lớp.
|
|
|
|
|
|
Về nội dung: Sách bám sát nội dung SGK, theo chương trình tiểu học mới. Ở mỗi tiết đều chỉ rõ mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ, các công việc cần chuẩn bị của giáo viên và học sinh, các phương tiện trợ giảng cần thiết, dễ làm, nhằm đảm bảo chất lượng từng bài, từng tiết trên lớp.
|
|
|
|
|
|
Về nội dung: Sách bám sát nội dung SGK, theo chương trình tiểu học mới. Ở mỗi tiết đều chỉ rõ mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ, các công việc cần chuẩn bị của giáo viên và học sinh, các phương tiện trợ giảng cần thiết, dễ làm, nhằm đảm bảo chất lượng từng bài, từng tiết trên lớp.
|
|
|
|
|
Trang: 1 Trong tổng số 1 Trang
|
|
1
|
|