Làm thế nào để thi đỗ vào các trường đại học là một bài toán không dễ có lời giải. Vấn đề được đặt ra: việc lựa chọn được trường, khoa, ngành nào phù hợp với sức học của bản thân, điều kiện kinh tế của gia đình và khả trúng tuyển đối với bạn là cao nhất.

Giáo trình này có kết cấu 7 phần với 22 chương, được bổ sung và cập nhật nhiều nội dung và kiến thức mới, những kinh nghiệm được rút ra từ những lần biên soạn trước và giáo trình của các nước tiên tiến về kinh tế nguồn nhân lực.

Cuốn sách này gồm những nội dung chính sau:
Chương 1: Lược khảo lịch sử tư tưởng xã hội chủ nghĩa
Chương 2: Vị trí, đối tượng, phương pháp và chức năng của chủ nghĩa xã hội khoa học
...

Sách được viết cho sinh viên các trường Cao đẳng Sư phạm nhằm mục đích trang bị một cách hệ thống các kiến thức về ngôn ngữ lập trình Turbo Pascal (TP) và một số kĩ năng cần thiết khi sử dụng ngôn ngữ này viết các chương trình

Sách đang cập nhật nội dung

Với mục đích tạo điều kiện cho dạy và học có hiệu quả, giáo sinh vừa có điều kiện để học, nghiên cứu, tham khảo: nắm được một số kiến thức cơ bản và phương pháp tiến hành một bài hình họa, tác giả đã cố gắng bám sát nội dung từng bài cụ thể gắn với chương trình vẽ theo mẫu (trong chương trình Mĩ thuật) ở THCS

Qua 12 chương của cuốn sách, sinh viên sẽ được làm quen một cách khá chi tiết với cấu tạo và chức năng cũng như với các nguyên tắc hoạt động cơ bản của cơ thể người.

Các nội dung của sách được giới hạn trong chương trình nội khoá – môn Điền kinh cho các sinh viên Cao đẳng Sư phạm Thể dục thể thao. Chính vì vậy, trong sách này sau phần giới thiệu chung về môn Điền kinh, nguyên lí kĩ thuật các môn Chạy, Nhảy và ném đẩy, chỉ đề cập tới kĩ thuật, phương pháp giảng dạy và phương pháp tổ chức thi đấu, trọng tài một số môn Điền kinh

Cán bộ quản lí giáo dục các cấp có thể tìm kiếm trong cuốn sách này những bài học kinh nghiệm phù hợp để chỉ đạo thực hiện thắng lợi Chỉ thị số 40CT/TƯ ngày 15/6/2004 của trung ương Đảng về “Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục”.

Trong xu thế toàn cầu hóa kinh tế, Việt Nam đã và đang bước vào hội nhập với khu vực và quốc tế. Trong bối cảnh đó, nền giáo dục Việt Nam cần đẩy nhanh tiến trình đổi mới để rút ngắn khoảng cách về trình độ phát triển giáo dục trong tương quan so sánh với các nước trong khu vực và thế giới.